6 月 6 日下午， 由图书馆馆长和老师带队，研读学社部分同学集体前往鲁迅博物馆开展研学活动。本次活动中，同学们自由参观、自主研读，深度探讨了鲁迅与女性觉醒的相关话题。

师生一行在初夏骤雨中步入鲁迅博物馆，馆内以时间为序，系统呈现了鲁迅从绍兴、南京、日本到北京、厦门、广州、上海的生命轨迹。

在“北京时期”展区， 同学们在一张张旧照片、一页页手稿前驻足凝视 。通过这次参观，同学们对鲁迅在北京十年的思想转变有了更直观的认识。

1920 年 8 月，鲁迅接受北京女子高等师范学校校长许寿裳的邀请，受聘为兼任教员，讲授中国小说史课程。此后数年间，鲁迅每周赴女高师授课，在课堂上与女青年面对面，与她们结下了深刻的师生情谊。彼时，他不是冷峻的文学家，而是亲切的老师，十分关心她们的出路。

正因为女高师这段经历，鲁迅发表了关于女性问题的多篇经典文本，研读学社的同学们对相关文章进行了重点研读，并结合展览内容展开讨论。

《娜拉走后怎样》（1923年12月在北京女子高等师范学校的演讲）：鲁迅明确指出，娜拉的出走如果没有经济独立作为支撑，就没有真正的自由。这一演讲被视为中国女性主义思想史上的里程碑。

《纪念刘和珍君》（1926年4月）：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”——这些话至今激励着无数读者。

《我之节烈观》（1918年7月）：“世人都说女子节烈，实则从未真正为女子着想。”这篇文章被视为中国现代女性思想解放的纲领性文献之一。

有同学指出：“鲁迅提出的每一个问题都指向真实的女性生存困境 。”

也有同学谈到：“鲁迅写刘和珍作为一个普通女学生的可爱与可敬，他对女性的尊重不是把她们供上神坛，而是把她们当作和自己一样的人。”

参观后，师生集体聆听了关于《狂人日记》的专题讲座。主讲人的部分观点引发了在场同学与其他听众的自由辩论。这场自由辩论意外地成为活动的“第二课堂”，让同学们在实践中体会了批判性思维的魅力。

同学们还参观了鲁迅故居。通过这次研学活动，大家对鲁迅与女性话题的关系有了更深入的理解。从女高师的讲台到《娜拉走后怎样》《纪念刘和珍君》《我之节烈观》等不朽篇章，鲁迅始终关注女性的命运，用笔为沉默者发声，用思想为觉醒者开路。

未来，研读学社将继续围绕女性经典文本和女性议题，组织更多阅读与讨论活动，在对话中延续思想的活力。