新学期伊始，计算机系围绕人才培养工作，以党建工作为抓手，以教学工作为中心，以学风建设为突破口，着力构建全员、全过程、全方位育人体系。
一、以教学工作为中心，组织教学研讨
计算机系围绕教学中心工作，积极开展多种形式的教学研讨活动。系主任宁玲在全系教职工会议上分析解读了《中华女子学院学生发展调研报告》中理工科学生基本状况，用数据说话，让教师更加了解自己培养对象的来源、去向、发展状况以及她们毕业后对培养过程的反馈和建议。通过解读，使教师们更有针对性地改进教学方法，更好地开展教学活动，并为今后的教学研究和培养方案修订等工作提供参考。系实验教学中心白丽珍老师以《互联网+实验—开放式虚拟仿真实验教学展望》为题，介绍了其他高校实验教学的新模式和计算机实验教学前沿发展，教师们积极参与讨论，拓展教学改革的新思路。
二、以学风建设为突破口，狠抓学生管理
优良的学风是激励学生奋发向上，努力成才的强大精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。计算机系从严抓学生考勤做起，做到每节课有点名记录，每天有总支书记、辅导员和班主任现场抽查上课情况。开学以来，在全系教师的集体努力下，学生出勤情况良好，学习劲头十足。系总支副书记张绮和辅导员段雅文利用课余时间与学生逐一谈心，关注学生思想动态，引导学生成长成才。
三、以党建工作为抓手，增强教师责任意识
按照学校党委部署，计算机系党总支积极开展“两学一做”学习教育活动。分别组织系二级中心组和全体党员集体学习。对《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了重点解读，向全体党员提出了严守国家法律法规，严守党的政治纪律和政治规矩的要求。号召全体党员增强教师责任意识，在各项工作中发挥先锋模范作用。
