金融系坚持以学生为中心、以需求为导向、以辅导为主线、以发展为根本，把指导学生学业发展与引领学生思想成长结合起来，统筹院系教育教学资源，健全工作体制机制，准确把握学生学业状况和发展需求，积极探索发展性学业辅导，挖掘学生的学习兴趣和潜能，激发学生学习的积极性及内在动力，提高学生学习能力、研究能力和创新能力，促进学生的学习和发展。
发展性学业辅导不同于传统的学业辅导，它是在遵循人的成长规律和教育目标的基础上，面向全体学生实施的学生内在行为潜能的开发，帮助学生实现学业目标，促进学生全面发展的辅导模式。发展性学业辅导以“努力排除正常发展障碍，帮助学生实现最佳发展”为宗旨，重在发展性，即由重障碍、重矫治的辅导模式转向重发展、重预防的辅导模式，由服务少数人转向多数人，由少数专业人员从事的工作发展为全员参与的活动。
成立金融系学业辅导中心，成员包括党总支书记、副系主任、辅导员、教学秘书、教研室主任和班主任代表等。学业辅导中心的职责是：针对学生不同层次的学业辅导需求，通过协调师资力量，组织主题活动，为学生学业的顺利完成、综合素质的提高提供辅导；对开展的学业辅导工作及辅导效果进行考核和评估。
根据不同类别学生的不同需求，通过搭建两大体系——专业课程帮辅体系和能力素质提升体系，为学生提供个性化的学业辅导。
专业课程帮辅体系针对学业上有困难的学生，根据其学习成绩和学习状态进行分级，对其学业产生困难的原因进行具体分析，根据学生的不同特点采取个性化的帮辅措施，通过一对一咨询、多对一会诊、一对多辅导、多对多座谈等方式，以学习动力提升、学习习惯优化、学习方法辅导、学习经验交流、学习问题答疑等为主题，为同学们提供专业学业辅导。
能力素质提升体系针对全体学生发展，整合资源，因材施教，努力打造优秀学生的提升通道，培养更多拔尖创新人才，通过实行学业导师制，举办专题讲座、学生表彰大会、学生社会实践交流分享会等活动，提升学生专业能力、科研能力、社会实践能力等综合能力，充分调动与激发学生学习和发展的潜能，为学生的全面发展提供更广阔的平台。
针对学生学生不同阶段的成长特点和发展需求，设计三大主题的学业辅导，即学业适应和规划辅导，学业创新和实践辅导，学业发展和就业辅导。
学业适应和规划辅导：通过学科入门指导、学业导师制、学业预警与会商制度和专业学术讲座等，帮助学生做好角色转换定位，适应自主学习方式，增强自我管理能力；帮助学生加深对本专业的培养目标和发展方向的认识，增强专业认同感；指导学生科学规划学业目标，明确努力方向，增强学习自觉性。
学业创新和实践辅导：通过实践基地实习生招募计划、中信建投期货班等项目，指导学生参加各类社会实践，将所学理论知识应用于社会实践，提高独立解决问题的能力；通过大学生科学研究与创业行动计划和创新创业训练实践项目辅导，鼓励学生开展学术科研，引导学生积极参加科技创新活动，提高专业科研能力和创新能力；通过 “股神杯”模拟炒股大赛，金融知识竞赛，点钞大赛等专业竞赛活动，帮助学生不断完善学业规划，提高自主学习能力，夯实学生专业基础，开拓学生视野。
学业发展和就业辅导：通过困难毕业生帮扶计划、职业生涯规划辅导、精准就业辅导计划等学业辅导项目，帮助学生进一步修订学业目标，为未来的出国、升学和就业制定科学合理的行动方案；指导学生做好职业规划，了解职业信息，提升职业素质，完成从学业到就业的转变。
统筹各类资源，发挥各自优势，全员参与学业辅导，着力建设四支导师队伍：学业导师队伍、校外导师队伍、就业导师队伍和朋辈导师队伍。
学业导师主要由系内专业教师等担任，通过与学生商讨制定学业计划，鼓励并指导学生参加大学生创新创业项目、社会实践活动或志愿服务活动，指导学生参加暑期社会实践和毕业实习，督促引导学生考取金融学相关的从业资格证书，对学生开展学习内容、学习方法、学习能力等方面的指导。
校外导师是从金融机构中业务素质高、专业知识丰富、工作能力强、职业道德好的业务骨干中选聘，通过指导学生提高实务操作能力，培养学生形成良好的职业道德，指导学生参加社会实践并形成初步的职业判断能力，解决学生理论学习的不足，增加实践认知能力以及适应未来工作的能力。
就业导师主要由毕业论文指导老师担任，通过一对一咨询、一对多辅导、座谈交流等形式，帮助学生分析就业形势、找准就业方向、合理确定就业目标，引导学生树立正确的就业观和成才观。
朋辈导师主要由国家或校级奖学金获得者、团学干部及优秀学生党员等志愿者担任，通过学习交流座谈会、学习兴趣小组、读书会、优秀党员与学业困难学生结对子等方式，为学生提供学习技巧、学习经验、学业规划等方面的辅导。
通过实施发展性学业辅导，学生的学习能力提高，综合素质增强。2016-2017学年与学业辅导工作实施前的学年相比，不及格人次下降近9个百分点。2017届毕业生全部顺利毕业，学位授予率和就业率均为100%。2016年以来，学生成功申报大学生创新创业项目46项，其中国家级项目20项；学生发表论文近35篇；学生在全国金融与证券投资模拟实训大赛等专业竞赛中获得奖项9项；101人考取银行、证券、期货、基金、会计等从业资格证书。
