12月8日，根据学校本科教学工作审核评估自评工作的安排，副院长刘梦带领检查组成员寿静心、宁玲、石彤及工作秘书李洁一行五人来到我系，对我系评估准备工作进行检查。质量监控处陈岚、史晔华及我系党政班子成员、部分教师代表参与检查过程。

       首先，外语系系主任史晓春进行了自评汇报，介绍了自查过程中各项准备工作完成情况，着重汇报了本科教学总体情况和教学改革中的特色和亮点，结合2016版培养方案的修订，就人才培养目标、师资结构、教学经费使用效果、学生发展、质量保证等方面存在的问题和今后完善发展的思路进行了梳理和分析。在专家提问环节，专家组成员就自评报告、培养效果的衡量、办学定位以及与学校定位的关联等方面进行提问和强调。专家指出，自评报告是校内外专家了解该系本科教学情况的一手资料，在报告中要避免出现表述不清晰、缺少支撑材料等“硬伤”；同时，要尽量利用数据和量化指标说明相关度、保障度、有效度以及满意度等人才培养效果的评价指标。

       听取汇报并提问后，专家组成员来到档案室，检查教学档案的整理情况，就课程目录、课程试卷、毕业论文等进行现场抽取检查。对英文论文的封面设计和撰写规范、课程试卷的规范和评价效果、制作和采用实习手册、大使论坛等第二课堂的档案图册整理等方面给出中肯的意见和建议。

       最后，专家组综合听取汇报、现场提问、档案抽查等环节的检查，进行意见反馈。专家组充分肯定了外语系在日常教学和迎评促建过程中脚踏实地的努力，同时也指出在本科教学过程中存在的不规范、不完善之处，要求外语系以“四个度”为主线，围绕英语专业人才培养中心任务，明晰办学定位以及与学校发展、社会需求之间的关系，提炼专业特色，深刻认识现阶段发展中的突出问题，找准突破口，不断完善本科教学各环节。

       本科教学工作审核评估是对系部设定的人才培养目标与效率实现情况的重要考量。外语系将以本次专家检查为契机，严格对照评估指标体系标准，静下心来，认真查找薄弱环节和存在的问题，明确改进和完善外语系发展的路径和建设方案，强化英语专业本科教学建设、教学管理、教学评估及保障机制，增强核心竞争力，激发全系教职工活力，促进外语系内涵式发展，切实提升英语专业教学水平和人才培养质量，为学校本科教学水平提升和全面发展做出外语系应有的努力。