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中华女子学院新时代劳动教育的实施方案(校字【2020】66号)

作者:教务部 阅读次数: 部门:教务部

校字〔202066

关于印发《中华女子学院新时代劳动教育的实施方案》的通

各部门、院系(部):

《中华女子学院新时代劳动教育的实施方案》已经学校2020年6月19日党委常委会审议通过,现予以印发,请结合工作实际,认真贯彻落实。

附件:中华女子学院新时代劳动教育的实施方案

中华女子学院

20201016

附件

中华女子学院新时代劳动教育的实施方案

劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径。为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神和《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,强化大学生劳动教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,结合我校实际,制定本实施方案。

一、劳动教育的指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养目标、纳入人才培养全过程。开设劳动教育课程,将劳动教育与专业实践教育、思想政治教育、创新创业教育、课外实践教育、学生社团活动相结合,与德育、智育、体育、美育相融合,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观,促进学生全面发展。

二、劳动教育的总体目标

通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;培养学生热爱劳动、尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的情感和勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;培养学生具备与专业相关的职业工作的实务劳动能力;使学生形成正确的劳动观念、积极的劳动态度,养成良好的劳动习惯。

三、劳动教育的具体措施

(一)把劳动教育纳入人才培养目标

我校人才培养目标是:培养德智体美劳全面发展,具有四自精神、公益意识、创新能力、国际视野和知性高雅的应用型人才。已把劳动教育纳入全校所有专业人才培养目标。(责任单位:教务处)

(二)把劳动教育纳入人才培养方案

1.把贯彻劳动教育的思想纳入新版人才培养方案修订中,并有效落实到专业课程设计、专业课教学大纲中。(责任单位:教务处、各院系)

2.把劳动教育纳入课外创新实践学分(第二课堂成绩)。以此为抓手,鼓励支持学生积极参加劳动实践。(责任单位:团委)

3.将劳动教育与专业实践教学、创新创业教育深度融合。利用实践教学基地、教学实践周活动(每年两次,每次一周时间)、创新创业实践活动,在专业实习实训、专业服务、社会实践中,在创新创业活动中,重视新知识、新技术、新工艺、新方法的应用,培养学生正确的劳动观念、积极的劳动态度。全面打造实践能力强能创新性地解决复杂问题具有吃苦耐劳品质的高素质应用型人才。(责任单位:教务处、各院系)

4.把劳动教育与思想政治教育相结合。使学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;培养学生热爱劳动、尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的情感和勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。(责任单位:教务处、思政部、各院系)

(三)开展日常生活劳动教育

将劳动教育全面落实并渗透到大学生日常生活中,融入到良好的行为习惯养成中,强化日常生活中学生的自我服务、自我管理能力培养。每年灵活设立劳动月,在这个月中以寝室卫生大检查,优秀寝室评选等活动为抓手,让劳动教育成为一种生活养成教育。(责任单位:学生处)

(四)搭建常态化志愿服务活动平台

为学生搭建志愿服务常态化平台。丰富校内勤工俭学劳动服务项目;广拓渠道,支持推进我校学生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务,开展公益劳动,参与社区治理。(责任单位:学生处、团委)

(五)开展暑期劳动实践月活动

暑假面向各专业学生开展劳动实践月活动,让学生充分利用暑假,借助家庭、社会资源,由学生自主选择完成作物种植、社区服务、短期支教等2个以上的劳动实践项目,并提交实践报告,培养学生动手劳动技能,使学生热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果,懂得劳动崇高伟大的道理。(责任单位:学生处、团委)

(六)开展抗击疫情,传递温暖线上主题团日活动

基于当前抗疫新情况,因地制宜地让学生根据自己家庭实际情况,积极做家务、干农活,帮助父母减轻负担,身体力行践行劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动价值观。真正做到知行合一。(责任单位:学生处、团委)

(七)以女性劳模为榜样开展劳动精神宣传教育,营造劳动教育氛围

邀请女性劳动模范、全国三八红旗标兵,全国三八红旗手来学校给学生做讲座,让学生近距离感受劳模风范,示范指导学生开展劳动活动,教育引导学生形成良好的劳动意识。树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽、劳动成就人生的观念。(责任单位:团委、宣传部)

四、组织实施保障机制

(一)组建劳动教育领导体制

劳动教育工作领导小组:由学校分管教学领导任组长,相关部门为成员的劳动教育工作领导小组,负责全校劳动教育体系设计、教学管理、劳动教育组织及学分认定等工作。领导小组办公室设在教务处,办公室主任由教务处处长兼任。劳动教育工作办公室定期召集召开研讨会,分析、商讨、解决工作中遇到的问题。

成员单位:教务处、人事处、学生处、团委、研究生处、思政部、宣传部、财务处各学院系等相关部门。

(二)健劳动安全保障机制

加强对师生的劳动安全教育,强化劳动风险意识,建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系。劳动教育实践活动执行部门要科学评估劳动实践活动的安全风险,消除劳动实践中的各种隐患;制订劳动实践活动风险防控预案,完善应急与事故处理机制。(责任单位:各院系)

(三)健全学生劳动素养评价机制

全面客观记录学生参与课内外劳动的过程和劳动结果,在专业劳动实践中严格考核学生的劳动态度、劳动技能,根据实际表现给予相应的成绩认定,该成绩记为学生的劳动素养评价结果。严格审核学生参加课外创新实践(即第二课堂)学分中学生参加劳动实践部分学分的认定。把劳动素养评价结果作为衡量学生是达到培养要求的重要指标,作为评优和评先的重要参考依据。(责任单位:教务处、院系、学生处、团委)

校办公室 20201016日印发

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