为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《中华女子学院新时代劳动教育的实施方案》，社会工作学院于2024年10月28日至11月1日开展了教学实践周活动，活动由五个不同特色的板块组成。通过"专业+劳动"的融合，让学生在专业实践中体验劳动价值，在劳动实践中深化专业认知。从图书馆到博物馆，从宿舍整理到手工制作，从学术研讨到志愿服务，学生们在专业与劳动的知行合一中收获成长，展现了新时代大学生的使命担当。
在"书香匠心：图书馆员和办公室志愿服务体验"活动中，学生们将图书管理专业知识与图书馆日常劳动紧密结合。通过参与图书分类、编目、上架等劳动实践，不仅掌握了专业技能，更深刻体会到了劳动育人的内涵。
在"巧手匠心：宿舍收纳大作战"活动中，通过专业收纳师的专业分享与指导，学生们学习科学的收纳方法，将理论知识转化为生活技能，应用在宿舍收纳实践中，不仅掌握了宿舍空间收纳技巧，提升了个人整理能力，还在实践中感悟劳动的价值和意义。
在"时光穿梭：首都博物馆文化探索之旅"活动中，学生们既是参观者，也是文化传承的实践者。通过博物馆参观和互动体验，学生们不仅加深了对北京历史的了解，还提升了文化素养与批判性思维能力，进一步理解了劳动和文化之间的深刻联系，提升了文化自信。
在"时光穿梭：首都博物馆文化探索之旅"活动中，学生们既是参观者，也是文化传承的实践者。通过博物馆参观和互动体验，学生们不仅加深了对北京历史的了解，还提升了文化素养与批判性思维能力，进一步理解了劳动和文化之间的深刻联系，提升了文化自信。
通过“心手相连：温情手工献礼"活动，学生们走进北京市第一福利院，为老人制作手工纪念品，既锻炼了劳动技能，又实践了专业服务理念。她们用双手传递温暖，用专业服务社会。
社会学专业2022级和2023级学生将在11月17日的“新时代下的婚姻家庭与性别平等学术研讨会专业实践”中提供会务服务。通过践行志愿服务劳动，参与专业交流活动，了解最新研究动态，深化对婚姻家庭与性别平等的理解，进一步提升学术批判性思维和研究能力。
本学期实践周活动不仅通过多样化的实践活动深化学生的专业技能，更通过劳动教育的融入，引导学生尊重劳动、感悟劳动的崇高价值。此次活动在推动学生“能劳动”和“爱劳动”方面取得了显著成效，通过"专业+劳动"的融合，进一步促进了学生德智体美劳全面发展，充分展现了新时代大学生劳动教育的精神与宗旨。通过本周实践活动系列，学生们不仅为今后的学习与职业生涯打下了坚实基础，也为社会服务与文化传承贡献了自己的力量。
