2024年10月24日下午，“中国近现代史纲要”教研室召开研讨会暨集体备课会，中华女子学院督导组组长张付教授参加会议，并对中国近现代史纲要课教学做出了重要指导。

中国近现代史纲要教研室主任刘朝辉主持了会议，首先介绍了本校纲要课目前开设的基本情况和女院学生特点，以及教研室各位教师所进行的结合专业启发式教学、融入女性历史文化资源，以及将红色家书家信融入课堂等教学改革探索。马克思主义学院副院长苗伟东介绍了本学期即将开展的小班研讨教学改革，力图提高思政课的针对性和吸引力。教研室青年教师刘泓汐提出了自己目前教学过程中的困惑，如对案例该如何取舍、怎样调动学生积极性等问题。

在研讨过程中，督导组组长张付教授结合对中国近现代史纲要课的听课情况，对教研室三位教师的授课内容和教学方法给予了肯定，并进一步对如何做好备课工作提出了全面指导：第一是要掌握思想政治理论课教学的基本要求和中国近现代史纲要教学的教学大纲，并在此基础上，选择符合条件的史料和案例进行教学，从而突出教学重点；第二是要掌握教学对象即新时代青年女大学生的学习状况、思想特点，有的放矢，针对女性学习的特点采取有针对性的教学方法，使教学效果更加显著。

其次，张付教授对思政课教学从横向和纵向上提出了更高规格的要求。从纵向上，教师要带领学生完善课前预习、课堂学习、课后作业练习的一整套的教学生态；从横向的角度来说，要在保证教学生态完整性的情况下，丰富教学生态，如完善PPT、选取合适的音视频资源、丰富阅读的资料。

最后，张付教授就如何讲深讲透思政课，提出可以通过比较研究、以小见大和将历史史实和现实理论相结合等方式，从而达到强化师生互动交流，增强课堂活力的良好教学效果。

本次研讨会暨集体备课会大家参与热情高、思想碰撞激烈，通过充分的讨论和交流，与会教师都认为，张付教授的指导既从宏观高度强调了要在历史逻辑中坚守思政课立德树人的根本定位；又针对授课方法、讲课思路、教学重难点把握等方面提出了有针对性的宝贵建议，大家都受益匪浅。