儿童发展与教育学院“流动儿童研究前沿论坛”成功举办

6月5日下午，儿童发展与教育学院王中会副教授组织的“流动儿童研究前沿论坛”成功举办。论坛特邀国内知名专家及其研究团队围绕流动儿童诸多问题交流各自的研究成果和研究心得。我校科研规划与管理处处长周应江，儿童发展与教育学院院长王练、党总支书记赵伟，“流动儿童积极心理品质的现状、成因及培养”和“流动儿童城市适应的现状、成因及干预研究”课题组成员，对此主题感兴趣的教师和学生参加了论坛。

论坛包括学术报告和学术研讨两个环节。在学术报告环节，中国社会科学院社会学研究所研究员博士生导师杨宜音教授介绍了身份困境与未来出路：新生代农民工过渡性身份认同研究，并展示了其研究团队对流动人口的研究思路和成果。北京师范大学发展心理研究所、硕士生导师蔺秀云副教授介绍了流动儿童对立违抗行为对其城市适应与融入影响的研究。首都师范大学教育学院心理学系、硕士生导师师保国副教授介绍了积极心理学视角下的流动儿童心理研究：回顾与展望。王中会副教授介绍其主持的教育部社科基金项目“流动儿童积极心理品质的现状、成因及培养”以及北京市教育科学规划项目“流动儿童城市适应的现状、成因及干预研究”的主要成果，指出流动儿童的社会认同会影响他们的城市适应。参与论坛的报告专家、教师和学生们围绕报告内容进行了热烈的讨论。

论坛的报告环节为我校教师的课题成果展示提供了平台，展示了我校“流动儿童积极心理品质的现状、成因及培养”及 “流动儿童城市适应的现状、成因及干预研究”课题组的部分成果。该项目已有10余项成果发表在国内专业核心期刊上，也是我校科研规划与管理工作取得的一个阶段性成果。

在学术研讨环节，我校教师与来自不同高校、不同研究团队的专家学者们就流动儿童研究中的积极心理学视角、参照群体、身份认同困境、对立违抗儿童、社会认同等问题交流各自的学术思考，并达成未来研究的合作意向，促进了科研活动的校际合作。

论坛成功拓展了“儿童发展与教育学术系列论坛”的领域，儿童发展与教育学院将通过未来的一系列学术研讨与报告提升学院教师科研水平，展示教师们的科研成果。