“党的二十大精神进思政课”专项行动丨第二讲 以党的二十大精神为指引 推进学校教育教学改革

学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。为全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，中华女子学院马克思主义学院第一时间抓好党的二十大精神进教材、进课堂、进学生头脑工作，把学习党的二十大精神作为课堂教学的重要内容，组织开展“二十大精神进思政课”专项行动，由八位学校领导担任主讲老师，分八个专题为学生讲解党的二十大精神，把思想和行动统一到党的二十大精神上来。

12月1日，“二十大精神进思政课”专项行动第二讲由中华女子学院副院长王练主讲，题目为《以党的二十大精神为指引推进学校教育教学改革》。

王练副院长的讲座共分为三个部分，一是党的二十大报告中有关教育的论述；二是高校应开展哪些教育教学改革；三是我校教育教学改革的基本思路和举措。

王练副院长从办好人民满意的教育、完善科技创新体系、加快实施创新驱动发展战略、深入实施人才强国战略几个方面，引领同学们系统学习了党的二十大报告中有关教育的论述，强调党的二十大报告明确了未来五年教育发展目标和任务，阐释了为什么要教育优先发展，指出了教育存在的主要问题，廓清了办好人民满意的教育的基本思路。她还把党的二十大报告和党的十九大报告中关于教育的论述进行了对比分析，帮助大家深化了对二十大报告关于教育改革发展论述的认识。

接着，王练副院长根据党的二十大报告的精神，从历史、现状、机遇三个角度，论述了为什么要强调教育高质量发展和教育教学改革。通过数据和图表，从历史角度阐释了高等教育在世界强国崛起中始终扮演为国家发展提供人才支撑和推动科技进步的作用，指出每一次科技中心的转移都会引起世界经济中心的转移，而高等教育中心的转移是科技中心转移的先决条件；通过分析我国高等教育的现状和发展机遇，阐述了高等教育在我国现代化建设中的重要作用。

立足于百年未有之大变局，她给同学们介绍了2020年世界经济论坛的主题，提出了适应第四次工业革命和新经济发展的人才标准，第一项是全球公民的技能；第二项是创新创造力；第三项是技术技能；第四项是人际交往的技能。她还介绍了教育4.0框架，论述了未来的个性化教育、包容性学习、终身学习、基于问题和协作学习等观点。

最后，她向同学们介绍了我校教学改革的基本思路与举措。主要涉及5方面内容，一是以特色学科专业建设为抓手，突出服务妇女儿童家庭和妇联工作，建设一流女子大学；二是聚焦内涵建设，以一流专业建设和硕士学位授权点建设为着力点，推动学校高质量发展；三是以德为先，构建思政教育大格局，促进学生德智体美劳全面发展；四是以培育创新型、复合应用型人才为着眼点，改革人才培养体系和管理制度；五是以卓越女性人才培养为试验，探索人才培养模式、教学方法、课程和教材改革等。

王练副院长的讲座内容丰富、针对性强，帮助师生们深化理解了党的二十大报告中关于教育论述的精神，使同学们既深入了解了新时代十年来我国教育取得的巨大成就，更对我国教育事业发展及我校教育改革取得新成效充满信心和期待。

学生学习体会:

通过本次讲座，我学习到党的二十大报告中有关教育的论述，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。我还了解到了高校应该开展的教育教学改革，以及我们学校教育教学改革的一些思路和措施。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育放在优先位置。我国的人才缺口很大，想要弥补这一缺口，更加需要加大教育力度，加快建设学习型社会，提高国民素质，培养德智体美劳全面发展的人才。

——21级金融学专业学生 李康昱

今天我认真听取了王练副院长主讲的关于党的二十大的学习报告。王院长从党的二十大报告中提及的教育方面的内容切入，继而介绍了我们女院的教育教学改革思路和内容。通过王院长的介绍，我深刻体会到了女院把教育放在首位，把学生放在心上的负责与温情，未来我们也会积极贯彻党的二十大精神，师生一同努力，让学校教育越来越好。党的二十大擘画了教育事业发展新的蓝图，我们应该乘势而上，源源不断的人才资源是创新的根基，在教育优先发展的时代，办好人民满意的教育指日可待。

——21级会计学专业学生 张皓颖