创一流 建金课——文化传播与艺术学院课程与教材建设喜获丰收

近年来，文化传播与艺术学院各专业在课程与教材建设上持续发力，在本科人才培养和教育教学改革上见实效，见成果。近日，北京市教育委员会公布了本科高层次教育教学相关评审的结果，我校共荣获13项成果，其中文化传播与艺术学院的周子云副教授、刘旸副教授、吴倩博士共获批北京市本科教学改革创新项目、北京市优质本科课程、北京市优质本科教材等共4项。

播音与主持艺术专业《主持人即兴口语表达》课程获批2022年北京市优质本科课程，同时，课程主讲教师周子云副教授获北京市高校优秀专业课主讲教师。该课程重视立德树人，做实课程思政，教学上始终突出专业典型性和思想的深刻性，兼顾政治思想高度和专业训练深度，2021年度获批北京市课程思政示范课程，同时，主讲教师和教学团队获北京市课程思政教学名师/团队。

北京市优质本科课程《主持人即兴口语表达》

演播室实践教学掠影

历经十余年的建设，该课程确立了即兴口语表达课程教学、实践和评测的基本内容和基础方法，在教学视野、教学逻辑、教学方法、实践教学等方面持续创新，基于课程的“主持人即兴口语表达本科课程教学体系的创新与实践”获校第五届（2021年）教学成果一等奖。课程配套教材《主持人即兴口语表达》获2020年北京市优质本科教材。2021年，该课程获推参评第二批国家级一流本科课程。2022年，基于课程改革所申报的“‘新文科+新媒体’背景下《主持人即兴口语表达》课程教学创新研究”项目获批北京高等教育本科教学改革创新项目，有力支撑课程的后续建设。

北京市优质本科教材

北京市优质本科课程

“主持人即兴口语表达”配套教材

北京市课程思政示范课程

“主持人即兴口语表达”配套教材

网络与新媒体专业刘旸副教授主编的《短视频与直播电商》教材获得2022年北京市优秀本科教材。该教材由教务处校级重点教改项目孵化而成。

北京市优质本科教材《短视频与直播电商》

该教材践行新文科理念，积极回应5G时代新媒体人才培养需求，旨在培育和提升女性网络创新创业实践能力和新媒体领导力，具有以下三方面的特点：一是教材设计立体化，打造可视化的教学生态。教材系统含有慕课视频、案例素材、PPT、教案、教学大纲、习题答案和试卷等，形成以纸质教材与移动终端互动的多维立体可视化的现代教学生态模式，可配合多样化的教学应用。二是内容详尽，具有系统性、连续性与创新性。教材内容以全面提升短视频与直播的营销与运营能力为目标，对生产的各个环节进行了系统的介绍，形成了连续、完整而新颖的内容体系。三是案例主导，促进实践教学开展与技能培养。另外教材还设计了“学习目标”“课后习题”等栏目，采用彩色印刷的方式，可读性较强，印行后受到读者欢迎。

吴倩博士主讲的《艺术语言吐字与发声》主要采用大课与小课相结合的教学模式，实践教学特点突出。该课程注重学生专业态度与品格的养成，引导青年学子继承老一辈播音员主持人的优良传统，系统讲授语音与发声吐字知识与技巧，帮助学生练就扎实的专业基本功，助力学生用“有情之声”创作优秀播音作品的内生力量。该课程经过多年打磨，将知识传授、能力培养和价值塑造统一于立德树人的根本任务之中，2020年获批我校重点教改课题后，按照“两性一度”的金课标准持续推进课程教学改革和创新。

北京市优质本科课程《艺术语言吐字与发声》线上教学活动掠影

该课程注重课程思政，让职业价值教育、专业道路教育、专业审美教育入脑、入心；创新性使用雨课堂技术平台优势助力理论教学和实践教学作品展评；让高阶性的专业竞赛与挑战性的课程任务相结合，提升吐字发声技巧综合运用能力；打破教学小组的组间壁垒，改结果性考核为过程性考核，形成一套“全过程、全方位、多维度”的科学合理的课程考核评价体系。课程主讲教师吴倩博士获第十一届北京市青年教师基本功大赛一等奖、最受学生欢迎教师奖、最佳展示奖和最佳回顾奖等奖项。

文化传播与艺术学院目前建有6个本科专业，其中播音与主持艺术、服装与服饰设计获批国家级一流本科专业建设点。自2020年以来，学院共建有北京市优质本科课程5门，北京市课程思政示范课程1门，北京市优质本科教材2部，北京市高校优秀本科育人团队1个。未来，学院将以国家级一流本科专业为契机，持续推进课程与教材建设，推动教师队伍发展，创一流，建金课，育英才，为中华女子学院建设一流女子大学添砖加瓦。