实景式读书活动“人生配比怎么调？”——读思汇工作坊第一期成功举办

“读思汇工作坊”是一个互动式、启发式的读书、读社会的分享交流平台。通过定期组织学生一起深度读书，探讨青春成长议题和时代议题，让阅读从平面文字变成立体可感的参与体验和思想碰撞，启迪学生爱阅读、悦成长。

10月28日，“读思汇工作坊”第一期活动——“人生配比怎么调？”聚焦大学生学业成长和身份认同困惑，通过情景剧演绎、小组讨论、专家分享等形式，引导学生深入思考、积极交流，实现从情感共鸣到认知多维的提升。

活动从心理情景剧《谁说女孩就得这样》拉开序幕。该剧由我校学生自编自演，生动展现了当代大学生在成长过程中面临的“传统女性、女战士、完美女人等”不同身份和角色的困惑，引发了在场同学的强烈共鸣。围绕剧情内容，专家和同学们共同组成小组讨论，有的同学对自己母亲在家庭中承担的角色有了理解和觉察，有的同学从“选择与选择的自由”这一角度强调了成长过程中的能动性，还有的同学真诚勇敢地分享自己的困惑困扰......

以情境的方式打开心扉，聚焦于成为你自己。三位来自不同领域的专家分别从企业身份、心理健康、读书滋养等多角度结合《与女科学家面对面：成为你自己》《我们仨》两本推荐书目进行主旨分享。国家能源集团高级工程师洪苗，从一名科技人员的职场视角讲述了人生“配比”的规划策略；中国地质大学（北京）心理素质教育中心负责人李佩玲副教授，从心理调适角度解析成长中的情绪与认知管理；我校儿童发展与教育学院青年教师、硕士生导师李英源，从教育和自身阅读实践中启发学生思考自我成长路径。专家们的精彩分享赢得了阵阵掌声。同学们和专家就人生规划、心理调适、学业发展等问题面对面交流，积极互动、真诚碰撞、敞开心扉，在书中找到答案、在情境中触动内心、在一问一答中悦动成长。

这是一场实景式的读书活动，是一次抬头率、参与率几乎百分之百的读书过程，更是一个持续交流、延续温暖的平台。未来，学工部将持续开展系列活动，继续创新学生活动形式，坚持“五育并举”，培养学生积极向上的人生观和价值观。