2016年7月6日至12日，文化传播学院2014级汉语国际教育专业全体学生参加了本学期的实践周活动。这次活动的主题是“汉语国际教育中的文学元素”，旨在培养汉语国际教育专业学生的文学鉴赏能力、文化内涵塑造能力，以及在对外汉语教学中对中国文学文化的传播能力，并将这些能力运用到汉语教学中去。
在学院精心的组织安排下，同学们对中国现代文学馆、北京语言大学书店（梧桐书坊）、单向街书店（单向空间）等地进行了实地考察与材料搜集。通过几天的考察，学生们不但较为全面地了解了目前汉语教材和汉语教学中对文学作品的选择和运用，也对汉语教师的文学素养有了更深入的理解和认识。考察结束后，同学们认真整理实践材料，对他们感兴趣的话题如“如何为留学生选择合适的文学作品”、“如何在汉语教学中培养学生的跨文化交际能力”、“文学作品在汉语中高级阶段教学中的重要性”等展开了热烈的讨论，并在带队教师的指导下完成了实践报告的选题汇报与论证。同学们一致认为，中国文学作品在汉语国际教育中尤其是中高级阶段发挥着不可替代的作用，对留学生语言交际能力、写作能力、跨文化交际能力的培养等至关重要。作为汉语国际教育专业的学生，务必要重视个人的文学修养，完善学科知识体系，努力将自己打造成一名优秀的汉语教师。
7月12日，这次以专业素养、专业能力综合训练为目的的实践周活动圆满结束。
