2019年，女性学系发挥基层教学组织功能，依托《女性学导论》公共教研室举办了第一场女学圆桌活动，该活动是继“女学声”“女学论坛”之后打造的提升教师科研能力的窗口与平台。五年来，女学圆桌始终探索助力教师科研能力提升的途径与方法，最终形成“思想引领为体，教育教学能力和科学研究能力提升为两翼”的工作模式，一方面提升教师科研能力，另一方面通过科研反哺教学达成教学科研协同育人成效。2024年12月24日上午，妇女发展学院组织“女学圆桌总结与展望”活动，本次活动特别邀请科研部部长臧海群教授参加，女学圆桌主责人生龙曲珍老师为大家颁发了本年度参与圆桌活动的学时证书。
本年度女学圆桌共开展12次活动，活动同时向校内师生开放。除妇女发展学院外，圆桌活动吸引了管理学院、文化传播与艺术学院、马克思主义学院、社工学院、儿童教育与发展学院、国际教育学院、数信学院、图书馆、科研处（学报）等系部师生的参加。
本年度春季学期伊始，根据高等教育发展趋势，女学圆桌设计了“数字技术与性别研究”专题。教育部副部长吴岩在2024世界慕课与在线教育大会上表示高等教育正在加快进入智慧教育阶段，智慧教育元年已经到来，围绕着数字技术对高等教育生态产生的影响，本专题邀请来自中国农业大学、中国人民大学、腾讯公司、美国俄亥俄州立大学和本校专家学者，围绕数字时代的社会调查、人工智能及其运用场景等话题展开交流，深刻理解数字技术及其对高等教育教学科研的变革型影响。秋季学期女学圆桌则围绕女性学的跨学科属性，设计了“性别交叉”专题，邀请来自清华大学、中央民族大学、中国社会科学院、北京社会科学院、印度尼赫鲁大学和经济学界的专家学者，结合他们的研究专长，就性别经济、数字时代的历史研究、性别平等教育、公路货运中的性别与劳动等议题进行了分享。
魏开琼院长代表妇女发展学院感谢科研处对女学圆桌活动提供的支持，感谢学校不同系部师生的参与，也感谢本院教师的组织与设计。女学圆桌将继续秉承科研强院的宗旨，发挥基层教学组织的功能，提升教师教研能力。2025年，为深入推进“习近平关于妇女儿童和妇联工作重要论述”的理论研究与阐释工作，女学圆桌设计七个主题，拟邀请来自学界的资深专家学者围绕重要论述的核心要义、中国妇女运动、妇女工作方法、妇联组织发展、妇女儿童和家庭工作、全球妇女与可持续发展等进行深度阐释，揭示重要论述背后的多重逻辑关系，推进新时代中国化时代化马克思主义妇女理论进一步学理化体系化。
在自由讨论环节，来自管理学院教授李炯华分享了他参加女学圆桌的感受，建议活动主题应当继续围绕教师教学能力和科研能力展开，特别建议要从更广泛的社会科学的意义上开展新年度的圆桌活动，更深刻契合女性学的跨学科属性，吸引更多校内师生参加。与会者对2025年女学圆桌活动进行了展望，大家一致达成，女学圆桌应保持“性别交叉”系列，继续跟进数字与数智对高等教育生态和妇女发展的影响，设立“数字赋能妇女”专题，围绕2025年北京世妇会30周年的节点，开设“妇女与可持续发展”和“北京＋30”专题，高质量推进女学圆桌进一步发挥基层教学组织功能。科研处处长臧海群教授对女学圆桌活动的价值进行了充分的肯定，表示科研处将一如既支持学校女性学科建设，支持女学圆桌活动。她建议圆桌活动可以通过扩大规模、加强宣传、重点活动专项举办等方式进一步发挥内引外延的作用。
我院秉承“科研驱动，学术为本”的发展策略，将继续夯实基层教学组织，围绕经济社会发展需求和教师教研能力提升，推动科研资源共建共享，促进建设成果高效转化，为服务学校发展、学科建设和专业建设贡献力量。欢迎校内师生扫码加入女学圆桌。
