女性学系全面推进思政课程与课程思政协同育人研讨会
——在本科实践教学中的体现与本次实践周活动安排
为了加强基层教学组织建设，全面推进课程思政协同育人的教育理念，10月27日下午，女性学系全体教师在讨论本学期实践周教学安排的基础上，结合教务处本科教学工作会议的精神，讨论如何将思政教育落实在实践周的实践教学中。
在认真学习《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》两个文件的基础上，女性学系教师围绕实践教学达成以下共识：
一、将新时代有关妇女发展的理论贯穿在实践教学的全过程。教师有责任带领学生深刻认识并领会十八大以来党和国家有关妇女发展的一系列重要论述，鼓励学生带着问题意识深入日常生活，展开扎实的调研，进一步了解当前妇女群众的新思想新需求，更好地认识和理解社会。
二，认真学习和落实实践育人的要求，让学生做到学思合一、知行合一。在实践教学中，让学生结合书本和课堂知识对社会问题进行观察和反思，形成提出问题、分析问题和解决问题的思路。
三，重点学习榜样人物的先进事迹，和基层工作人员进行交流与体悟，达到知、情、意、行的统一。培养青年学生的社会责任感和使命感，提高学生服务社会的行动能力和对妇女儿童群体需求的敏感度，传播男女平等性别意识，提高学生专业认同感和使命感。
四，学习、了解、提升和推广基层先进干部和工作人员的中国情怀，了解社会真实情况和需求，提升青年社会责任感、社会关怀与社会公益意识，提升学生正面积极看待社会问题的能力。
本次会议是根据《高等学校课程思政建设指导纲要》中关于实践类课程的要求，专业实践课程要注重学思合一、知行合一，增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。社会实践类课程，要注重教育和引导学生弘扬劳动精神，将“读万卷书”与“行万里路”相结合，扎根中国大地了解国情民情，在实践中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质。
最后，女性学系对本次实践周的具体安排进行了研究，并再次强调了本次实践周一定注意防疫要求，在实践育人的过程中对学生进行生命安全教育。
