2016年以来，女性学系通过深入研讨与实践探索，构建了全员全过程进阶式实践教学体系。在二年级实践教学环节，重点强化学生对妇女发展状况的感性认知，着力培育其服务社会的家国情怀与公益意识。为切实推动理论学习与社会实际相结合，深化专业教育与劳动教育的有机融合，我院2024级女性学一班近期开展了为期一周的实践周活动。本次活动围绕城市更新实地调研、红色文化教育、多元化劳动实践三大板块展开，全体同学全程参与，成效显著。
6月29日上午，班级师生赴牛栏山椿萱茂和园开展实地调研。园区讲解员围绕CLRC全周期享老模式进行了系统讲解，并引导师生参观全域适老化居住空间、医疗健康服务区及老年文化活动场馆。通过调研，师生深入掌握了专业化养老空间改造的核心理念：园区在推进硬件无障碍设施升级的同时，注重提供精细化分层养老服务，针对自理、半失能、失智老年群体构建差异化照料体系，并以传统孝道文化为内核，丰富长者精神文化生活，是城市老龄化背景下完善民生配套型城市更新的示范案例。调研过程中，同学们结合专业所学，就普惠养老服务供给、老年群体精神需求保障等议题与工作人员进行了深入交流。下午，师生一行前往首开首院文化金融产业园考察。该园区由清代宅邸与民国老校舍改造而成，秉持“最小干预、修旧如旧”的有机更新原则，完整保留了古建筑原始风貌，并规划国粹文化展示、文创创业孵化、首店经济、文化金融四大功能板块，实现了历史文脉保护、产业经济发展与公共文化开放的多元共融。在实地观摩中，师生近距离了解历史遗存保护情况，学习老城胡同片区在风貌保护、产业培育与居民服务方面的创新实践，深刻认识到城市更新并非简单的大拆大建，而是历史资源与现代生活的有机融合。
6月30日下午，班级全体成员参加了“迎七一·名师进校园”文化讲座活动。本次讲座以京剧大师梅兰芳的红色事迹为主线，有机融合红色思政教育与传统国粹美育，使同学们深刻认识到文化软实力建设在城市更新中的重要支撑作用。
7月2日上午，师生赴三里屯街道开展全点位沉浸式调研，实地参访了三里屯国际青年人才会客厅、云尚璀璨故宫主题文化展、“今日中国”非遗馆、商圈骑手驿站等重点点位。各点位功能定位清晰，青年人才会客厅着力打造中外青年创新交流平台；非遗展馆通过活态展示国家级传统手工艺，促进传统文化与现代潮流深度融合；骑手驿站为外卖、快递等新就业群体提供24小时暖心便民服务；多语种国际志愿阵地充分展现国际化街区开放包容的治理特色。街道工作人员围绕青年人才服务体系建设、新业态劳动者权益保障、跨文化志愿服务机制创新、商圈多元公共空间提质更新等重点工作进行现场讲解，师生结合女性学专业视角开展互动交流，深入学习现代化商圈复合型更新的实践路径。
7月2日下午，班级赴崔各庄京旺家园农转居社区党群服务中心开展专题学习。该社区作为大型拆迁安置小区，近三万居民由周边乡村迁入高层住宅，实现了物理层面的城市化更新，但乡土熟人社交网络面临断裂挑战。社区工作人员介绍了更新实践举措：通过走访老一辈村民，系统记录铁姑娘队及乡村集体劳动口述史，复原村庄沙盘与农耕老物件展馆，组织居民创作农耕主题壁画，常态化开展邻里学堂、经典诵读、农耕文化节及“三亲”教育儿童成长营等活动，深入挖掘本土乡土文化，有效修复邻里关系，切实化解城乡转型过程中居民归属感缺失问题。师生双方重点围绕文化赋能社区治理、校社联动基层服务、老年居民主体性激活等议题进行了深入交流研讨。
在实践周即将结束之际，班级组织开展了劳动教育实践活动，同学们根据自身意愿自主选择参与劳动服务项目。具体工作包括：协助大一新生完成校区回迁引导及行李搬运任务；分工协作对学院办公室进行清扫整理；开展图书馆书籍规整与环境清洁工作；参与学院各类文化活动场地的布置筹备工作。此次四项劳动内容既体现了服务同学、维护校园环境的宗旨，又使同学们在动手实践中深刻体会到劳动的价值。
本次实践周有机整合社会调研、文化学习与劳动教育，引导学生走出传统课堂，在实地考察中深入理解城市更新的多样化实践路径，在志愿服务中切实锤炼务实作风。参与师生普遍认为，此次实践活动有效实现了专业理论与社会实际的深度融合，今后将继续关注城市基层治理领域，积极发挥青年观察社会的独特视角，以实际行动践行青年责任担当。
